2020.06.12.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Általános iskolai tanulmányaitok legutolsó angolóráján kérem, először hallgassatok meg egy olyan dalt, amelyet speciálisan az idei évre hangoltak:
https://www.youtube.com/watch?v=UOjuq-1Q4FM
2. A következő dalt a sokak által utált (sőt: gyűlölt) Nickelback adja elő. Szerintem egy jól összerakott érzelmes ballada, amely szebbé tudja tenni a búcsúzás pillanatait:
https://www.youtube.com/watch?v=T3rXdeOvhNE
A szövege:
Look at this photograph
Every time I do it makes me laugh
How did our eyes get so red?
And what the hell is on Joey's head?
And this is where I grew up
I think the present owner fixed it up
I never knew we'd ever went without
The second floor is hard to sneakin' out
And this is where I went to school
Most of the time had better things to do
Criminal records says I broke in twice
I must have done it half a dozen times
I wonder if it's too late
Should I go back and try to graduate?
Life's better now than it was back then
If I was them I wouldn't let me in
Oh, whoa, whoa, oh God, I, I
Every memory of lookin' at the back door
I have the photo album spread out on my bedroom floor
It's hard to say it, time to say it
Goodbye, goodbye
Every memory of walkin' at the front door
I found the photo of the friend that I was lookin' for
It's hard to say it, time to say it
Goodbye, goodbye
(Goodbye)
Remember the old arcade?
Blew every dollar that we ever made
The cops hated us hangin' out
They said somebody went and burned it down
We used to listen to the radio
And sing along with every song we know
We said someday we'd find out how it feels
To sing to more than just a steering wheel
Kim's the first girl I kissed
I was so nervous that I nearly missed
She's had a couple of kids since then
I haven't seen her since God knows when
Oh, whoa, whoa, oh God, I, I
Every memory of lookin' at the back door
I have the photo album spread out on my bedroom floor
It's hard to say it, time to say it
Goodbye, goodbye
Every memory of walkin' out the front door
I found the photo of the friend that I was lookin' for
It's hard to say it, time to say it
Goodbye, goodbye
I, I miss that town
I miss their faces
You can't erase
You can't replace it
I miss it now
I can't believe it
So hard to stay
Too hard to leave it
If I could relieve those days
I know the one thing that would never change
Every memory of lookin' at the back door
I have the photo album spread out on my bedroom floor
It's hard to say it, time to say it
Goodbye, goodbye
Every memory of walkin' out the front door
I found the photo of the friend that I was lookin' for
It's hard to say it, time to say it
Goodbye, goodbye
Look at this photograph
Every time I do it makes me laugh
Every time I do it makes me...
3. Végezetül a School of Rock musical dalával búcsúzom. Kívánom, hogy legyetek egyszerre kemények, állhatatosak és lazák – olyanok, mint a banda tagjai:
https://www.youtube.com/watch?v=oHKVDj7hXLY
I wish you the best for your high school years as well as your professional and private life.
Goodbye!
2020.06.10.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Kérlek benneteket, először ellenőrizzétek a keddi szövegértési feladat megoldásait.
2. Most pedig oldjátok meg az alábbi linken található keresztrejtvényt:
https://crosswordlabs.com/view/crossword-for-class-8-june-2020
3. Itt pedig nézzetek meg egy jópofa videót arról, milyen az, ha az utcán közösen oldanak meg egy keresztrejtvényt:
https://www.youtube.com/watch?v=0HCnnHnpJOU
That’s all for now. See you on Friday!
2020.06.09.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Kérlek benneteket, először ellenőrizzétek a pénteki szövegértést.
2. A hires amerikai színész, Michael J. Fox ma 59 éves. Kérem, olvassátok el a róla szóló szöveget, majd válaszoljatok a kérdésekre.
Michael J. Fox, original name Michael Andrew Fox, (born June 9, 1961, Edmonton, Alberta, Canada), Canadian American actor and activist who rose to fame in the 1980s for his comedic roles and who later became involved in Parkinson disease research after being diagnosed with the disorder.
Fox grew up on Canadian military bases and moved to Los Angeles at age 18. He won three Emmy Awards (1986–88) for his role as Alex P. Keaton on the popular television series Family Ties (1982–89), where he worked with Tracy Pollan, his future wife. He later starred in the series Spin City (1996–2002), winning an Emmy in 2000, his last year on the show. Fox also appeared in feature films, notably portraying Marty McFly in the hit comedy Back to the Future (1985) and its sequels (1989 and 1990). His other movie credits included Casualties of War (1989), The American President (1995), and Mars Attacks! (1996). In addition, he provided the voice of Stuart Little in a series of animated films based on characters from E.B. White’s children’s book.
In 1991 Fox was diagnosed with Parkinson disease, and he founded the Michael J. Fox Foundation for Parkinson’s Research in 2000. He subsequently limited his acting to focus on the illness. However, he made guest appearances on several TV series, including Boston Legal; Rescue Me, for which he received an Emmy in 2009; The Good Wife; and Designated Survivor. He briefly starred in The Michael J. Fox Show (2013–14), a comedy in which he played a news anchor with Parkinson disease.
Fox wrote the memoirs Lucky Man (2002) and Always Looking Up: The Adventures of an Incurable Optimist (2009). In 2000 he became a U.S. citizen.
(Source: britannica.com)
Questions:
3. Végezetül tekintesetek meg részletet a “Vissza a jövőbe” c. filmből, amelyben a Michael J. Fox által játszott karakter ragad gitárt:
https://www.youtube.com/watch?v=T_WSXXPQYeY
See you tomorrow!
2020.06.05.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Kérlek benneteket, először ellenőrizzétek a szerdai feladataitokat.
2. Most pedig egy rövid szövegértési feladat következik. A kapcsolódó hanganyag meghallgatható innen:
https://youtu.be/mQkpU7mIMxM
A team of Chinese scientists climbed the highest mountain in the world, Mount Everest. The scientists used satellites to measure the height of the mountain, and to check the mountain´s resources.
Scientists did other research, too. They focused on the weather and wind, and they checked how deep the snow was. The information that they got will help protect the mountains and monitor glaciers.
Mount Everest is in the Himalayas, the mountains in South Asia, and the border between China and Nepal runs across Mount Everest. Both countries accept the official height of Mount Everest, which is 29,029 feet.
Chinese scientists could be the only people who will get to the top of Mount Everest this year. China and Nepal canceled spring climbing season because of the coronavirus.
(Source: newsinlevels.com)
Decide if the statements are T/F.
3. Végezetül tekintsetek meg egyvideót a Mount Everestről:
https://www.youtube.com/watch?v=NhBzhi9jPFs
Have a nice weekend, see you on Tuesday!
2020.06.03.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzétek a tegnapi feladataitokat.
2. A mai napon lenne 95 éves a világhírű, magyar származású színész, Tony Curtis. Róla szól az alábbi szövegértési feladat.
Tony Curtis, original name Bernard Schwartz, (born June 3, 1925, Bronx, New York, U.S.—died September 29, 2010, Henderson, Nevada), American actor whose handsome looks first propelled him to fame in the 1950s.
Schwartz grew up in the Bronx, where he experienced a troubled home life and became a member of a notorious street gang. After serving in the U.S. Navy during World War II, he studied drama and did some stage work before going in 1949 to Hollywood, where he adopted the name Tony Curtis. His first starring role was in the swashbuckler The Prince Who Was a Thief (1951). Many of his early movies were panned, but he earned acclaim for his performances in George Marshall’s Houdini (1953),; Carol Reed’s Trapeze (1956; and Sweet Smell of Success (1957. In The Defiant Ones (1958), set in the racially segregated South, his portrayal of an escaped white prisoner chained to an African American convict (played by Sidney Poitier) earned Curtis his only Academy Award nomination.
Curtis became better known for his role in Billy Wilder’s screwball comedy Some Like It Hot (1959), in which he and Jack Lemmon are musicians trying to escape the mob. They disguise themselves as women in a band whose lead singer, played by Marilyn Monroe, fails to notice their subterfuge. Curtis’s comedic work was interspersed with more serious roles, such as that of a former slave in Spartacus (1960). His roles were primarily comedic in such films as Blake Edwards’s Operation Petticoat (1959), Robert Mulligan’s The Great Imposter (1961), and Richard Quine’s Sex and the Single Girl (1964).
Curtis made a string of films with his first wife, Janet Leigh, including Houdini, The Perfect Furlough (1958), and Who Was That Lady? (1960), before the couple divorced in 1962 after an 11-year marriage. (One of their two daughters, Jamie Lee Curtis, became a successful actress.) Tony Curtis had recurring roles in the British television series The Persuaders! (1971–72) and in the American TV series Vega$ (1978–81). He continued to perform onstage and in films into the 21st century.
(Source: Britannica.com)
Questions:
See you on Friday!
2020.06.02.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Kérlek benneteket, először ellenőrizzétek a múlt szerdai feladatokat.
2. Ma ünnepli a 32. születésnapját a híres argentin futballista, Sergio Agüero. Az ő rövid életrajzához kapcsolódik a mai szövegértési feladat.
Sergio Aguero: Biography Facts, Age, Info
(Source: https://sportytell.com/)
Questions:
3. Ha végeztetek, nézzetek meg egy összeállítást Agüero legszebb pillanataiból:
https://www.youtube.com/watch?v=EY2wmw02yac
See you tomorrow!
2020.05.27.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Kérlek benneteket, először ellenőrizzétek a keddi feladatokat.
2. Most pedig kérem, olvassátok el az alábbi szöveget a Facebook-moderátorokról, azt követően pedig válaszoljatok a kérdésekre:
A content moderator is a person who checks what people post on social media. People who work for Facebook watch thousands of videos every day.
Some videos show murder, child abuse, and suicide. Moderators must check all videos, and they delete videos that break Facebook´s rules.
More than 11,000 content moderators developed mental problems from what they watched. Facebook agreed to pay $52 million to these people, and the company will also provide more counseling to its moderators. Every moderator, who has mental problems, will get a minimum of $1,000.
Facebook said that the company is grateful to the people who do this important work, and Facebook will help these people in the future, too.
Questions:
See you next Tuesday!
2020.05.26.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzük a pénteki szövegértés megoldásait.
2. Kérem, olvassátok el az alábbi szöveget, majd válaszoljatok a kérdésekre.
The Burj Khalifa in the United Arab Emirates, UAE, is the world´s tallest building. It is about 2,700 feet tall, and it became a symbol of an important campaign.
The ´10 Million Meals´ campaign will support people who got into problems because of the coronavirus. The campaign will give meals to individuals and families, too. Dubai´s ruler got this idea because he wanted to help people in UAE. When someone donates money, or one meal is ready, the building switches on.
After two weeks, the campaign raised more than $3 million dollars. That was enough money to make 1.2 million meals. UAE officials are happy, and they said that it was the sign of people´s unity.
Questions:
See you next Tuesday!
2020.05.22.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzük a szerdai szövegértési feladataitokat.
A.
B.
2. Biztosan hallottatok arról, hogy közel két hete elhunyt Little Richard, a rock and roll egyik „alapító atyja”. Róla szól az alábbi szövegértési feladat.
Richard Wayne Penniman (December 5, 1932 – May 9, 2020), known by his stage name Little Richard, was an American recording artist, songwriter, and musician. He is one of the early creators of rock and roll music in the 1950s.
In 1951 Little Richard began his music career by making gospel and jazz influenced rhythm and blues. He did not sell many records until 1955 when he added a loud drum beat and loud Gospel-style singing and boogie-woogie piano playing. This new music would come to be known as of rock and roll. Little Richard influenced many rock and roll musicians who started after him.
In 1957, when he was at his most popular point, Little Richard quit rock and roll music. He went to Bible college and became a church preacher. He then went on to play only Gospel music for many years. He returned to playing rock and roll when he was older, and also continued playing Gospel music.
In 1986, Little Richard was inducted into the Rock and Roll Hall of Fame. He was one of the first seven people to be added to the museum.
Little Richard died of cancer on May 9, 2020 at his brother's home in Nashville, Tennessee at the age of 87.
Questions:
3. Jutalomképpen hallgassatok meg egy Little Richard-klasszikust!
https://www.youtube.com/watch?v=6OIkfEdll0E
Have a nice weekend, see you on Tuesday!
2020.05.20.
Kedves Nyolcadikosok!
1. A mai napon két rövid szövegértési feladattal foglalkozunk. Az egyik egy sporttal kapcsolatos hír Dél-Koreából, a másik egy természettudománnyal kapcsolatos hír.
A.
South Korean baseball officials pushed back the start of the country´s professional league. There were many people sick with the coronavirus, and it was not safe to start the league.
This week, the league has finally started. However, fans could not enter the stadiums, which made them stressed and unhappy.
During the first game, some fans stood by the stadium, and they tried to watch the game through the barriers. Organizers covered the seats at the stadium with photos of fake fans wearing masks.
The home-team decided to set up a board at the stadium to make the fans happy. Fans could remotely join the game and cheer for the teams.
Answer the questions:
B.
The Field Museum in Chicago has a new dinosaur skeleton. It is called Maximo and it is the biggest scientists have discovered to date.
The skeleton is a ‘composite skeleton’ because the bones come from seven individual dinosaurs. All of them were found in one quarry in Argentina.
The species of the dinosaur is the long-necked, plant-eating Patagotitan mayorum.
Decide if the statements are True (T) or False (F)
See you on Friday!
2020.05.19.
Kedves Nyolcadikosok!
A mai napon újfent egy szóbeli felelet elkészítését kérem tőletek.
A kész szöveget újfent egy hangfájlban kérem tőletek.
Határidő: 2020.05.22. (péntek), déli 12 óra.
A teljes szöveget a kérdésekre adott válaszok adják ki:
A mintafeleletet itt tudjátok meghallgatni:
https://soundcloud.com/parti-tamas/hungary
See you tomorrow!
2020.08.15.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Kérlek benneteket, először ellenőrizzétek a múltkori szövegértési feladataitokat:
2. Nézzétek meg az alábbi videót, és válaszoljatok az alábbi kérdésekre!
https://bit.ly/2LEuO7y
See you on Tuesday!
2020.05.13.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Kérlek benneteket, ellenőrizzétek a tegnapi szövegértési feladatot az alábbi megoldások alapján.
Task 1
2. Most pedig kérlek benneteket, olvassátok el az alábbi szöveget, amely a világ legerősebb emberéről szól. Döntsétek el, hogy a felsorolt állítások igazak (T) vagy hamisak (F).
Hafþór ‘Thor’ Björnsson is a 32-year-old Icelander actor and powerlifter. In 2018, he won the World´s Strongest Man competition.
This week, he has broken the world deadlift record. Björnsson lifted 1104 pounds, and beat his rival, Eddie Hall, who lifted 1102 pounds in 2016. After the event, Björnsson was very happy and proud. He said that many people did not believe that he could break the record. However, he got a lot of support, too.
Björnsson, who is 6 feet and 9 inches tall, is a star of the popular TV series Game of Thrones, where he played Gregor ´The Mountain´ Clegane.
(Source: newsinlevels.com)
See you on Friday!
2020.05.12.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzük a múlt pénteki feladataitokat.
2. Bár idén nincs iskolában megírt országos idegen nyelvi kompetenciamérés, mára egy ilyen feladattal készültem.
Kérlek benneteket, oldjátok meg az alábbi szövegértési feladatot:
https://drive.google.com/file/d/1dzSwkGMA6uj7MsMqfiO5bRYTUx-lEDyK/view
Az első feladatban – amely egy Ausztráliát és Új-Zélandot összehasonlító szöveget tartalmaz, rövid válaszokat kell adnotok a két országra vonatkozóan.
A második feladatban – Mai Chi hercegnőről szól – a felsorolt kifejezések valamelyikével kell kiegészítenetek a szöveget. Arra figyeljetek, hogy két kifejezést nem kell használnotok.
See you on Friday!
2020.05.08.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzük a szerdai feladataitokat.
A SZÖVEGÉRTÉSI FELADAT MEGOLDÁSAI:
2. Kérem, olvassátok el az alábbi hírt, majd döntsétek el, hogy a felsorolt állítások igazak (T) vagy hamisak (F).
The UK Prime Minister, Boris Johnson, and his fiancée, Carrie Symonds, became parents. Their baby was born on Wednesday.
The couple´s spokesperson said that both Symonds and the baby are well. Johnson will probably take a short paternity leave later this year. The couple hasn´t announced the boy´s name yet. However, many people bet on Wilfred, Winston, and Alexander.
In April, Johnson was in hospital because he had COVID-19. Doctors were worried about Johnson, as he spent three days in intensive care. Johnson returned to work on Monday, and he said that he wanted to start the economy soon. However, he is worried that there could be a second coronavirus outbreak, so it is necessary to plan everything carefully.
See you next Tuesday!
2020.05.06.
Kedves Nyolcadikosok!
Kérlek benneteket, hogy egy könnyített olvasmány keretében olvassátok el és hallgassátok meg a Robinson Crusoe első fejezetét az alábbi linken:
https://www.robinsoncrusoeinlevels.com/level2/chapter1/
Ezt követően válaszoljatok az alábbi kérdésekre:
2020.05.05.
Kedves Nyolcadikosok!
A hét első óráján egy szóbeli felelet összeállítására kérlek benneteket.
Itt látjátok a kérdéseket és a mintaválaszokat:
https://soundcloud.com/parti-tamas/8oszt-mintafelelet
See you tomorrow!
2020.04.29.
Kedves Nyolcadikosok!
Miután befejeztük a 8.-os tankönyvet, különféle feladatokat fogtok kapni. Igyekszem változatossá tenni az órákat.
Mára egy hírt hoztam, amely a koronavírussal kapcsolatos.
Scientists recorded less air pollution and more animal activity than is usual at this time of year. Images from space satellites show lower levels of nitrogen dioxide, which is a dangerous gas that pollutes the air.
Cars and farm animals make nitrogen dioxide, and now, many people stay at home because of the coronavirus. This is the reason why there is less nitrogen dioxide in the air.
Scientists recorded more than 30% less nitrogen dioxide in the area between Washington and Boston, and more than 45% less nitrogen dioxide in Madrid, Milan, Rome, and Paris.
Animals are starting to come closer to people´s homes, and they roam empty streets and waterways. People could see kangaroos in city streets in Australia, and wild goats came to the center of a town in Wales.
(source: newsinlevels.com)
Task: Decide if the statements are T/F. (=Döntsétek el, hogy a felsorolt állítások igazak vagy hamisak.
See you next week!
2020.04.28.
Kedves Nyolcadikosok!
Ahogyan ígértem, témazáró dolgozat következik a 7-8. leckéből, itt oldhatjátok meg az online tesztet:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScu7w3e37_AGQiRsITsTJCSjK_mXJgdOHJWCqhXJADVsDan5A/viewform
A határidő: 2020.04.29. szerda, délelőtt 10 óra.
See you on Wednesday!
2020.04.24.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Kérlek benneteket, ellenőrizzük a múlt órai feladatokat először.
WB. 79./5.
WB. 79./6.
Adjectives: bad, healthy, expensive, easy
Adverbs: well, slowly, quietly, quickly
WB. 79./7.
WB. 79./8., 9.: saját válaszok
2. Kérlek benneteket, olvassátok el a SB. 88-89. oldalán a GHOSTBUNGLERS: 5 O’ CLOCK ROCK c. történetet
Itt hallgathatjátok meg:
https://soundcloud.com/parti-tamas/5oclock-rock
Az Uluru c. szöveg pedig itt hallgatható meg:
https://soundcloud.com/parti-tamas/5oclock-rock
3. Oldjátok meg a SB.88./2. feladatát. El kell döntenetek, hogy az állítások igazak vagy hamisak.
Az állítások jelentése:
4. Az elolvasott meghallgatott szövegek alapján egészítsétek ki a SB. 89./3. feladat mondatait.
5. Itt pedig megnézhettek egy videót a szövegben szereplő helyről:
https://www.youtube.com/watch?v=biuYA54nb7Y
NE FELEDJÉTEK, KEDDEN SZÁMONKÉRÉS A 7-8. FEJEZETBŐL!
Have a nice weekend, see you on Tuesday!
2020.04.22.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzük a WB. 78. oldaláról a tegnapi négy feladatot.
WB. 78./1.
WB. 78./2.
WB. 78./3.
WB. 78./4.
2. Most pedig a WB. 79. oldalát figyeljétek:
See you on Friday!
2020.04.21.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzétek a múlt órai feladataitokat a SB. 87. oldaláról:
SB. 87./5.
SB. 87./6.
SB. 87./7.
SB. 87./8.
Return; Where does it leave from?; Do I have to change?
2. Most pedig lapozzatok a WB. 78. oldalára.
3. Kedvcsinálóként küldöm ezt a számot:
https://www.youtube.com/watch?v=bNowU63PF5E
Előre jelzem, hogy jövő kedden (04.28.) nagyobb lélegzetű online témazáró tesztre számíthattok a 7-8. fejezet anyagából.
See you tomorrow!
2020.04.17.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzétek a szerdai feladatokat!
SB. 86./1.
SB. 86./2.
SB. 86./3.
SB. 86./4.
2. Most pedig készítsétek el az SB. 87. feladatait:
3. Végezetül hallgassatok meg a témába illő zenét, amely az évtizedek alatt sem veszített nagyszerűségéből:
https://www.youtube.com/watch?v=5DDEl7JnWvo
Have a nice weekend, see you on Tuesday!
2020.04.15.
Kedves Nyolcadikosok!
Köszöntelek benneteket a tavaszi szünet utáni első órán, remélem, kipihentétek az elmúlt hetek fáradalmait!
1. Először ellenőrizzük a munkafüzet múltkori feladatait!
WB. 77./1.
|
Jules Verne |
Apollo 11 |
Name of ship |
1) Columbiad |
4) Columbia |
Took off from |
2) Cape Town |
5) Cape Canaveral |
Speed of travel to moon |
3) 40,000 kph |
6) 38,000 kph |
WB. 77./2.
2. Nyissátok ki a SB. 86. oldalát. Először oldjátok meg az 1. feladatot: be kell karikázni a megfelelő igealakokat annak megfelelően, hogy aktív (cselekvő) vagy szenvedő szerkezet kell a mondatba.
3. Aztán oldjátok meg a SB. 86./3. feladatot: itt be kell írnotok a megfelelő szenvedő igealakot. Emlékezhettek: egyszerű jelenben AM/IS/ARE (vagy ezek tagadó alakja) + az ige 3. alakja kellett. Egyszerű múltban WAS/WERE (vagy ezek tagadó alakja) + az ige 3. alakja szükséges.
4.SB. 86./3.: karikázzátok be a megfelelő szavakat az egyes mondatokban annak megfelelően, hogy oda melléknév vagy az abból képzett határozószó kell.
5. SB. 86./4.: Egészítsétek ki a mondatokat a MAY és a MIGHT segédigékkel és a felsorolt igék valamelyikével.
6. Ezt pedig az aktuális tananyaghoz kapcsolódóan hallgassátok meg, jó kis zene:
https://www.youtube.com/watch?v=dLxpNiF0YKs
See you on Friday!
2020.04.07.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először oldjátok meg az alábbi felületen a szokásos „mondatkeresős” cetlit a tankönyv 7. és 8. fejezetének 70., 74., 76., 77., 78., 82., 84. oldala alapján. A Google-fordítós „érdekes” megoldásokat nem fogom elfogadni. A határidőt (szerda) kérem, tartsátok, köszönöm!!!
2. Ellenőrizzétek a múlt óraiakat:
SB. 85./1.
3. Kérem, olvassátok el a WB. 77./1. alatti szöveget (Stranger than fiction), és a szöveg alapján töltsétek ki a táblázatot.
4. WB. 77./2. Válaszoljatok a kérdésekre a szöveg alapján. A kérdések jelentése:
5. A munkafüzet szövegében említett roswelli UFO-katasztrófáról itt nézhettek meg egy videót:
https://www.youtube.com/watch?v=odUSnDgU-oo
Have a nice spring holiday!
See you next Wednesday!
2020.04.03.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzétek a szerdai feladatokat:
WB. 76./1.
WB. 76./2.
WB. 76./3.
2. Hallgassátok meg és olvassátok el a SB. 85. oldalán lévő, „Science fiction” c. szöveget. A hangfelvétel itt található:
https://soundcloud.com/parti-tamas/sciencefiction
3. Válaszoljátok meg a SB. 85./1. kérdéseit:
4. Írjátok ki a szótárba az alábbi szavakat a szövegből:
A szavak kiejtését itt hallgathatjátok meg:
https://soundcloud.com/parti-tamas/scifi-vocab
5. Végezetül nézzétek meg a szövegben szereplő regényből készült film trailerét:
https://www.youtube.com/watch?v=msxe3yJPfyY
Have a nice weekend! See you on Tuesday!
2020.04.01.
1. Először ellenőrizzétek a múltkori feladatokat.
SB.84./2
SB.84./3.
1-C, 2-E, 3-D,4-A, 5-F, 6-B
2. Oldjátok meg a WB. 76./1. feladatát, amelyben a hiányzó szavakat kell beírnotok a kihagyott helyekre.
3. A WB. 76./2. feladatban karikázzátok be a mondatokba leginkább illő kifejezések a három lehetséges opció közül.
4. WB. 76./3.: Egészítsétek ki a párbeszédet értelemszerűen. Sgetíégül hívhatjátok a SB. 84. oldalát.
2020.03.31.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzétek le a múltkori feladataitokat:
WB: 74./1.
√: space station, astronaut, rocket, UFO
WB. 74./2.:
WB. 74./3.
2. Olvassátok el az SB. 84./1. alatti párbeszédet.
A szótárfüzetbe írjátok ki az alábbiakat:
3. SB. 84./3.: Egészítsétek ki a párbeszédet. Segítségül néhány kifejezés:
4. SB. 84./3.: Kössétek össze az első oszlop kérdéseit a második oszlopban lévő válaszokkal értelemszerűen.
5. Végezetül gyakoroljátok a fejezet szavait ezzel a keresztrejtvénnyel:
https://crosswordlabs.com/view/space-1378
See you tomorrow!
2020.03.26.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először ellenőrizzétek a múltkori feladatokat.
SB. 82./2.
SB.82/3.
2. Hallgassátok meg az alábbi David Bowie-szerzeményt, amelynek a szövege SB. 83./7. alatt található:
https://www.youtube.com/watch?v=iYYRH4apXDo
Keressétek ki a szótárból a szövegben kiemelt szavak (protein pills, helmet, countdown, ignition, capsule, floating, circuit, tin can) jelentését!
3. Olvassátok el a WB. 74./1. alatti szöveget, majd √-játok ki azokat a szavakat, amelyeket nem említ a szöveg.
4. WB. 74./2. A felsorolt szavak magyar jelentését írd le a vonalra.
5. WB. 74./3. Válaszolj a felsorolt kérdésekre a szöveg alapján.
Have a nice weekend, see you on Tuesday!
2020.03.25.
Kedves Nyolcadikosok!
Ha véletlenül valaki nem készítette el az online tesztet, kérem, pótolja!!!!
1. Kérlek benneteket, ellenőrizzétek le a tegnapi feladatokat!
WB. 72./4.
1B We may go/travel to Italy.
2B I may write about a famous person.
3B He may make chicken curry.
4B They may travel by train.
WB. 73./5.
WB. 73./5.
2. SB. 82./Is anybody out there?
Kérlek benneteket, olvassátok el az olvasmányt.
Ehhez kapcsolódó feladatok:
3) Írjátok ki a szótárfüzetbe az alábbi kifejezéseket!
4) Ha végeztetek, hallgassátok meg az alábbi nótát:
https://www.youtube.com/watch?v=LcoXxrlkIuM
See you on Friday!
2020.03.24.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Ha valaki még véletlenül nem töltötte ki a múltkori online tesztet, kérem, pótolja. Próbáljuk tartani a határidőket. Köszönöm!
2. Küldöm a múltkori feladatok megoldását.
SB. 81./4.
SB. 81./5.
3. WB. 72./4.
A may segédigének és a felsorolt kifejezéseknek a használatával alkossatok mondatokat az egyes szituációkra vonatkozóan.
4. WB. 73./5.
A may/might segédigével, ill. azok tagadó alakjaival egészítsétek ki a mondatokat a példában megadott módon!
4. WB. 73./6.
Alkossatok Harryről mondatokat a „to do list”-je alapján a might és a might not segédigének valamint a listában szereplő mondatokban lévő igéknek a felhasználásával.
5. Végezetül Ismétlésképpen oldjátok meg ezt a tankockás szópároztatót:
https://learningapps.org/display?v=p12x42cm320
See you tomorrow!
2020.03.20.
Kedves Nyolcadikosok!
1. Először egy teszt kitöltésére kérlek benneteket, amelyet itt találtok. A határidő: hétfő. Némi gyűjtőmunkát igényel. A feladat linkje itt található:
https://forms.gle/33fJ6ntnhyGDaL6L9
2. A tankönyv 81. oldalán a may [méj] és a might [májt] segédigéről olvashattok, amelynek a használata igen egyszerű, mert minden számban és személyben egyformán használjuk az ige alapalakja (első alakja / to nélküli főnévi igeneve) előtt.
Jelentése: „Lehet, hogy…” / Ige –hat / -het képzős alakja.
Tankönyvi példák jelentése:
Másik fontos használata a segédigének az udvarias kérdésekre vonatkozik, ha igazán udvariasak, előzékenyek szeretnénk lenni, ezt használjuk:
További, részletes nyelvtani magyarázatot itt olvashattok:
https://www.5percangol.hu/modbeli_segedigek_modals/may_might
3. SB. 81./4., 5.: a feladatotok az, hogy a példákban megadott módon a may vagy a might segédigével alkossatok mondatokat, ill. egészítsétek ki az egyes állításokat.
4. Ezt pedig hallgassátok jókedvvel, elvégre péntek van:
https://www.youtube.com/watch?v=c69mQEGm-14
Jó munkát, szép hétvégét!
2020.03.18.
Kedves Nyolcadikosok!
Ismertetem a mai penzumot.
Amint látjátok, a tankönyvünk 80. oldalán a módhatározókkal foglalkozunk. Megnyugtatok mindenkit, nem nehéz lecke.
Nyelvtanórán biztosan tanultátok, hogy a módhatározó a mondatban a „Hogyan?” kérdésre válaszol. Ez a lecke arról szól, hogyan tudunk melléknevekből olyan szavakat képezni, amelyek erre a kérdésre választ adnak.
„Most adverbs take the –ly” ending. (=A legtöbb melléknév a –ly végződést veszi fel.)
He sings badly. (=Rosszul énekel.)
He walks very slolwly. (= Nagyon lassan megy.)
You can change an adjective into an adverb by changing –y into -i and adding –ly. (= Azokban a melléknevekben, amelyek –y-ra végződnek, az –y-ból –i lesz.)
Does your dog eat noisily? (= Hangosan eszik a kutyátok?)
He can play this song easily. (= Könnyen el tudja játszani ezt a dalt.)
Some adverbs are irregular. You have to learn them. (= Néhány módhatározó rendhagyó, ezeket meg kell tanulnod.)
Lucy plays well. (=Lucy jól játszik.)
I can run fast. (=Gyorsan tudok futni.)
My brother works hard. (=A fiútesóm keményen dolgozik.)
2. Jó szívvel ajánlom ezt a nyelvtani magyarázatot:
Egészen príma összegzés, amelyben szó esik még egy-két olyan szóalakról, amely kivételt képez.
3. SB. 80./1: Turn these adjectives into adverbs.
A felsorolt mellékneveket a magyarázatban részletezett módon lássátok el –ly képzővel.
4. SB. 80./2.: Írjátok be a képek mellé az egyes módhatározókat.
5. Jutalomképpen hallgassátok meg az alábbi pergetőt dalt, amelyben a „well” szó (igaz, más szófaji értékben, mondatrészi szerepben) szerepel.
https://www.youtube.com/watch?v=R6UwmJRkjBs
2020.03.17.
Kedves Nyolcadikosok!
Az alábbiak elvégzését kérem tőletek.
1. SB. 79./3.: a szavakat és képeket tessék szíves összekötni.
Segítségképpen a szavak jelentése:
2. SB. 79./4.: egészítsétek ki a mondatokat a hiányzó szavakkal!
3. WB. 70./1.: Írjátok be a hiányzó szavakat a mondatokba!
4. WB. 70./2.: döntsétek el, hogy az egyes, a szöveghez tartozó állítások igazak vagy hamisak!
5. WB. 70./3.: írjátok le a szavakat (Segítség: SB. 79./3.)
6. WB. 71./4.: tegyétek sorrendbe a betűket a szavakban